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解析
主导,主体。 本题考查教学相关知识。教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动,包括教师的教和学生的学两方面。因此,在教育教学中,要把教师的主导作用和学生的主体作用结合起来。
相关试题
班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是( )。
“左手画方,右手画圆,莫能成”,这句话反映的是( )。
28. 事业单位工作人员工资不包括( )。
( )是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,由一位教师用不同的教材,在同一节课 里对不同年级的学生进行教学的组织形式。
高老师是五年级二班的班主任,新学期伊始,高老师给班里的学生制定了班级规章制度,凡是表现好的学生,根据行为的性质,可获得一定数量的小红花,并可用小红花换取自己喜爱的活动或物品。这种方法是( )。
人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,科学研究中面临新问题时的惊讶、 怀疑、困惑和对真理的确信,问题得以解决并有新的发现时的喜悦和幸福感,这些都是人们在探索 活动和求知过程中产生的( )。
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
15.以太科技公司在人才市场上招聘小林为公司员工。小林入职后,以太科技公司与小林签订了一份书面劳动合同。这份合同中,必须具备的条款包括( )。
37.在小学二年级的课堂,有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题,这时老师可以不理会他们,点那些举手的学生起来回答问题,老师这么做的原理是( )。
106.经批准公开发布的公文,同发文机关正式印发的发文具有同等效力。( )
我国的有关法律规定,公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。( )
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。