4.对以上事件的处理，错误的是（ ）

目前，在我国义务教育和基础教育是同一个概念。

打乱的魔方重新还原，属于启发式问题解决模式。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《中华人民共和国义务教育法》的规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由( )

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了以下哪一因素对个体发展有影响?( )

根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校及其他教育机构违反国家相关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法( )

孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。

根据我国教育法律责任的归责原则教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。

为什么?( )

儿童能借助小餐具玩过家家的游戏，且他们手中的小餐具被收回，游戏就无法进行下去，这些儿童的思维处于（ ）。

造成雯雯学习效果不好的原因是( )。

师德的内涵不会随着时间的变化而变化。