列提纲、利用图形、利用表格是精加工学习策略。

少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。

下列直观方式中，属于模象直观的是（ ）。

小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（ ）

布鲁纳的学习过程的三个阶段是（ ）。

教师讲课时，声音抑扬顿挫、富于变化，这是为了引起学生的（）。

在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象，叫做高原现象。

所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数，所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。

班主任做好班级工作的前提和基础是（ ）

布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（ ）。

医生通过观察、号脉、听诊对疾病进行诊断属于思维的（ ）特性