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考教师 金标尺
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A
长期性
B
创造性
C
滞后性
D
隐蔽性
正确答案 :B
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教育心理学常用的方法有( )
人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进发展。
将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于( )
现代教育制度的核心是学校教育制度。
教师专业发展公式“经验+反思=成长”是由波斯纳提出的。
一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有( )
小明花了40分钟时间将朱自清的《背影》熟练背通,后面又花了20分钟加深记忆,这种促进和加深记忆的方法属于( )。
一位同学考试失败了,要想其以更大的热情投入到以后的学习中,下列最不合理的归因是( )。
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学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )
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