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考教师 金标尺
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A
共同要素说
B
概括原理说
C
关系理论
D
形式训练说
正确答案 :B
解析
贾德认为,共同成分只是产生迁移的必要条件,而迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理,学习者的概括水平越高,迁移的可能性越大。这种理论称为概括化理论,为了证明他的观点.贾德做过一个很著名的“水下击靶”实验。
相关试题
德育过程中的基本矛盾是( )。
简述如何激发学习动机。
中小学教师资格由( )教育行政部门认定。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,衡量教育质量的根本标准是( )。
规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )。
在我国教育法律体系中,处于“母法”地位的是( )。
在教育教学中,并不是学生学习动机越强,学习效果就越好,这是因为( )。
《中华人民共和国教师法》适用于( )。
下列属于外部感觉的是( )。
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班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是( )。
绝对感受性与绝对感觉阈限在数值上成( )。