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考教师 金标尺
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A
学习者特征分析
B
教师特征分析
C
教学特征分析
D
课程分析
正确答案 :A
相关试题
58.教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点有( )。
最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是( )。
某一测试在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。
( )指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能 力和起点行为的评定方法。
在教学活动中,随着学生学习能力的提高,教师的作用下降,教师的压力随之减少。
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )。
教学过程中应处理好的几种关系有( )。
教学工作的基本环节包括( )
19.在教学过程中,学生的学习是以获得直接经验为主要任务。( )
我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中,意在强调巩固性教学原则的有( )。
25. 某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以( )评价此次考试最恰当。