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考教师 金标尺
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A
创造性
B
间接性
C
广延性
D
长期性
正确答案 :B
相关试题
3.孔子提出了“因材施教”的教学原则。
81.该案例对教师的启示有( )。
69.要求教师不断提高专业素养和教育教学水平,是教师职业道德规范中的( )。
61.小超这次数学期考试得了100分,获得了老师和妈妈的表扬,心里很高兴。他认为这次自己能考100分是因为这次考试的试卷简单,其归因是( )。
26.主张教育应建立在个体心理发展规律的基础上,首次提出“教育心理学化”的教育学家是( )。
16.教育法律规范使人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动和在什么范围内开展教育活动,这是教育法规范功能的体现。
82.针对上述案例,下列说法正确的是( )。
32.张老师根据王兵的期中考试成绩,与其约定再接再厉,争取期末考试能考进班级前十名,张老师所采用的教学评价是 ( )。
73.皮亚杰认知发展理论中具体运算阶段的思维特点有( )。
77.下列选项中关于讲授法观点正确的有( )。
55.为了维护公共卫生,对随地吐痰者给予批评教育或罚款,这里所采用的行为塑造机制是( )。
对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予( )。