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考教师 金标尺
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A
德育过程是对学生知、情、意、行培养与提高的过程
B
德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C
德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
D
德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程
正确答案 :D
相关试题
教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。
4.对于下列古语中蕴含的教育理论,理解正确的是( )。
小凌在观看过周杰伦的演唱会以后,记住了周杰伦帅气的模样与唱歌的声音。这属于( )。
8.学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。( )
26.以下教学组织形式中,均有利于教师调动学生学习的主动性,有利于培养学生学习能力和创造才能的是( )。
19.人本主义心理学强调发展价值观,主张要根据不同年级学生的不同特点来进行价值观方面的教育。“规则和纪律”的教育应该在( ) 进行。
王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作,根据《中华人民共和国教师法》,应该依法对王老师给予补贴。
早期的行为主义心理学对学习的观点可用公式表示为“S—O—R”。
36.下列表述中,不属于刺激分化的是( )。①玲玲使用现在学习的英语字母发音读汉语拼音②淼淼在被狗咬后非常怕狗,但依旧喜欢猫③雪雪分不清大和太的区别④凝凝使用羽毛球的方式去练习网球
7.以下心理学家与其提出的理论相匹配的有( )。
11.李老师放学后把未完成作业的同学锁在教室内补作业,并约定好时间回来检查。李老师的做法侵犯了学生的( )。
41.《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的( )。