金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教学目标
B
教学内容
C
教学策略与媒体
D
教学反思
正确答案 :A B C
解析
ABC。解析:教学设计包括教学目标、教学内容、教学策略与媒体、教学评价等基本要素。
相关试题
数学老师要求学生从不同的解题方法中筛选出一种最佳解法,这是在培养学生的( )。
下列选项中,属于教育教学中应建立的现代师生关系的是( )。
倡导“泛智”教育思想,提出系统的学科教育思想的是( )。
根据学习心理学原理,可以将教师反思过程最适当概括为( )。
下列各项不属于学校文化的核心内容的是( )。
根据科尔伯格的三种水平六个阶段理论,下列说法正确的是( )。
通常,一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。这符合桑代克提出的( )
班杜拉认为,随着自我意识的增强和自我评价标准的形成,( )逐渐成为引导个体社会化的重要机制。
90.按照皮亚杰的道德发展理论,8到10岁的孩子的道德认知处于( )。
88.教育学不应当以儿童发展的昨天,而应当以儿童发展的明天作为方向。这一观点符合的教学理论是( )。
下列属于机械学习的有( )。
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这句话说明,德育工作要遵循( )。