19.我们在日常生活中形成了打车、租房、二手转让等概念，当这些前概念不能解释“滴滴打车”“小猪短租”“闲鱼”等概念时，就要在我们原有的经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“共享经济”来标志这一事物。这种迁移类型是（ ）。

4.乐乐最近总是说脏话，妈妈要求她改正，结果乐乐回答说：“我知道说脏话不对，但总是改不了”。这说明（ ）。

科尔伯格认为，认知是发展的前提，即道德水平随着认知能力的发展而提高。（ ）

教育家李吉林总结出范例教学的特点是“形真、情切、意远、理蕴其中”。

24.当前，初中义务教育阶段新开设了《历史与社会》课程。该课程设置了如下教学内容：七年级学习地理部分，包括认识地图、地球、气候等；八年级学习历史部分，从远古开始一直到现代；九年级主要是分析近现当代的历史状况，提出未来发展的选择。据此可以推断出新开设的《历史与社会》课程属于（ ）。

15.下列哪个观点是由“中国幼儿教育之父”提出的（ ）。

12.对于小学高段及中学低段的学生来说，符号表象是知识的最佳呈现形式。（ ）

5.凯洛夫指出：“教育永远是社会生活的重要机能。” （ ）

校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课的形式出现。

3.当今，人们对教育的认识不断加深。有人说，“教育是一种人与人之间进行的精神交流和对话，教育是人格的陶冶和人性境界的提升”。也有人认为“素质教育的要义就是回归到‘教育’的原典精神。”这些认识所彰显的皆是（ ）。

【不定项】5.对马老师的做法，以下说法正确的是（ ）。

4.课外活动指在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，其组织者是学校、校外教育机构和家长。（ ）