4.课外活动指在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，其组织者是学校、校外教育机构和家长。（ ）

28.陈老师在教研活动课上强调，学生的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起，要注意学生学习应是存在于具体的情境中。由此可知，这位老师可能更支持（ ）。

【不定项】8.上述案例，给我们的启示有（ ）。

26.新转学的小瑾十分胆小，很害怕和同学交流。因此，张老师课后经常鼓励小瑾，让她谈自己的真实想法和感受，慢慢的小瑾变得自信、开朗活泼。该案例中张老师采用的心理辅导方法是（ ）。

8.教师作为一种历史悠久的社会职业，其进入专门化阶段的标志是（ ）。

39.教师和学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。

63.教育与文化有着十分密切的关系...教育是一种特殊的文化现象。（ ）

32.在学习活动中，心智技能与操作技能是有机统一的。下列关于两种技能的关系，说法错误的是（ ）。

【不定项】6.该案例给我们的启示是（ ）。

24.积极参加社会实践做到知行统一是教师职业道德修养的重要途径。（ ）

5.下列关系对应正确的是（ ）。

27.任老师在进行“赤壁”为主题的教学活动前，让大家去寻找与“赤壁”有关的诗词。根据桑代克的学习律，这属于（ ）。