小芳认为社会法制应符合社会大众利益，当它不符合时就应该修改，根据科尔伯格理论，她现在处于道德发展的（ ）阶段。

我国古代的（ ）认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。

《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。

根据现代教育理论，教案的核心是设计教学进程。

根据韦纳的归因理论，下列说法正确的是（ ）。

我国幅员辽阔，各地经济文化发展存在较大差异性，这就要求在设计课程结构时，必须具有（ ）。

小组合作学习的意义在于（ ）。

罗杰斯所说的“在颈部以上发生的学习”是指（）

操行评定的一般步骤包括（ ）。

教师入职后，很快就会把精力用到教学上，他们越来越关注学生的成绩，从而把精力放在如何教好一堂课上，考虑“注入教学材料是否充分得当”“如何呈现教学信息”以及“如何掌握好教学时间”等。按照福勒和布朗的教师成长理论，具有这些表现的教师处于（ ）。

在课堂学习的条件下，教师以定义的方式直接向学习者讲授概念的关键特征，学习者利用认知结构中原有的有关概念来学习新概念,从而获得科学概念的过程，称之为（）

教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。