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考教师 金标尺
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A
教师没有正确做好示范者的角色
B
“言教”必须以理服人,否则无教育可言
C
王老师侵犯了学生的人格尊严权
D
本案例中表现的师生关系是勒温的强硬专断型
E
该班学生品行不端,是自我调控能力弱造成的
正确答案 :A B C
相关试题
32.年级会考后同学们都高呼“六十分万岁”,因为只要达到六十分及格线就可以通过会考,并不进行详细排名。这种教学评价属于( )。
27.我们既认为“书是人类进步的阶梯”,同时又强调“不唯上、不唯书、只唯实”,这体现在教学中的基本规律是( )。
2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。( )
【不定项】2.从材料中可知,教师不能只关注优等生,也要关注中等生和后进生,下面针对后进生的教育,教师做法正确的是( )。
22.课程理论流派中,( )提倡的课程包括:学科经验课程、社会体验课程、自我实现课程。
在我国,对于中小学的德育教育存在着一个巨大的弊端。学校教师和家长的教育观念和方式存在着巨大的分歧,也就是人们常说的“学校五天不抵家中一日”。因此,对于小学生德育教育的时候我们必须要注重正面教育与纪律约束相结合这一原则,从而促进中小学生的德育发展。
5.明代后期,科举考试开始异化,其固定的格式改变为八股文,这体现了教育的( )。
18.盈盈一直弹奏不好《高山流水》,在了解了伯牙和钟子期的故事后,盈盈弹奏《高山流水》的能力获得了提高,这是顺向迁移的影响。( )
15.下列说法中,与柏拉图所主张的教育目的论不同的是( )。
18.何老师为了更好地给学生讲植物的蒸腾作用,特意拿了两株植物分别放在装着水的瓶子里,然后套上塑料 袋,区别是A组的树枝上有树叶,B组的无树叶,其他的条件全部相同,实验后,发现A组植物上的塑料袋内有水珠出现,水瓶里的水明显减少。因此,让学生得出结论,叶片是植物进行蒸腾作用散失水分的主要部 位。由此得出,何老师运用的是( )。
【不定项】5.案例中,以下说法正确的是( )。
14.主动性,发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。( )