①以知识为主导所得出的美丑的概念，是不真实的，也是没有意义的。②即如美丑而言，当天下人知道追求美的时候，就有了美丑的区分，就有了分别的见解。③在老子看来，相反相成，是知识构成的特性，但并非世界本身所具有。④老子并非反对人们追求美，但他认识这种追求美的方式，并不能得到真正的美。⑤人为世界分出高下美丑，是在下判断，以人的理性确定世界的意义，这样的知识并不符合世界的特性。将以上5个句子重新排列，语序正确的是（  ）。

春种∶秋收

下列属于负强化的事例是（ ）。

中国共产党第一次自主地运用马列主义基本原理解决中国革命问题的会议是（ ）。

8. 晚清的新学之士，提及开通民智，总是首推报馆与学校。二者同为“教育人才指导”，“传播文明”之“利器”，却因体制及利益不同，无法_____。 填入横线内部分最恰当的一项是（ ）。

作为一名教师面对这样的情况，(   ) 是最有效的解决办法。

蝴蝶效应是指事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，都将可能引起结果的极大差异。根据这个原理可知，在社会中，一个坏的微小的机制，如果不及时地引导、调节，会给社会带来非常大的危害。根据上述定义，下列最符合蝴蝶效应的是（  ）。

关于冰壶运动，下列说法错误的是（ ）。

1. 很多人认为动力是一块馅饼，会从天而降，幸运地砸到自己头上，他意识到自己缺少动力，却还在_____。期望动力哪天能无缘由地突然掉到自己身上。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

流动人口是指离开户籍所在地的县、市或者市辖区，以工作、生活为目的异地居住的成年育龄人员。根据上述定义，下列属于流动人口的是（  ）。

策略性知识，是指学习者在学习情境中对任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控。是调节学习者的注意、记忆、思维的能力的知识。根据上述定义，下列属于策略性知识的是（  ）。

高一下学期地理课上，老师问：黄河往哪流？一学生唱到：大河向东流啊！老师没有理他，又接着问：太阳系有多少颗行星？那学生又唱：天上的星星参北斗啊！老师气了：再唱出去唱！学生还唱：说走咱就走啊！老师无语…..这是某班主任路过自己班时所见到的一幕，班主任非常了解这个学生，知道他喜欢唱、喜欢演，还迷恋《三国演义》和《水浒传》。如果你是该生的班主任，你会怎么做?(   )