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考教师 金标尺
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A
关爱学生
B
爱岗敬业
C
教书育人
D
终身学习
正确答案 :D
相关试题
24.学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的( )职能。
45.刘明是高一新生,初中时品学兼优,但升入高中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。
33.下列学制中具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的是( )。
6.奥苏贝尔的学习理论认为,学生学习的实质是( )。
人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等,这种心理现象是( )。
5.按教学阶段划分,教学评价可分为( )。
45.只要个体的行为或者行为潜能发生了变化,就可以认为个体进行了学习。( )
58. 知识学习的一般心理过程不包括以下哪一个( )。
16. 古代提出“学而时习之,不亦说乎”的著名教育家、思想家是( )。
9.教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有( )。
明确提出“科学知识最有价值”的教育家是()。
7.根据品德的心理结构,培养学生良好的品德的基本思路有( )。