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考教师 金标尺
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解析
本题考查古诗文——理解性默写。
谁言天地宽
相关试题
三、案例分析题(共1题。每题10分,共10分) 问题:(1)材料中李老师遵循了哪些德育原则?
13.晨兴理荒秽, 。(陶渊明《归园田居》)
8.根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”分析,与之对应最为恰当的下联是( )。
很多学生在学习了乘法口诀后。习惯于“三七二十一”这一记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一”,很多人一时间都反应不出来,这是一种( )现象消极作用的表现。
20.为本课设计2组课堂提问并简要说明理由。(5分)
23.解释下列句子中的加点词语。(4分) (1)汝素寡悔: (2)问其所欲: (3)既去,复呼之:(4)卒为良民:
21.这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻,用多种喻体去说明夜雨这一本体,请具体说说这首诗用了哪些喻体?这些喻体有什么作用?(3分)
3.“学高为师,德高为范”体现了教师劳动的( )特点。
2.心理健康的标准有哪些。
4.学校德育的基本途径是( )。
12. ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
18. ,术业有专攻。(韩愈《师说》)