三、案例分析题（共1题。每题10分,共10分） 问题：（1）材料中李老师遵循了哪些德育原则？

13.晨兴理荒秽，                。（陶渊明《归园田居》）

8.根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”分析，与之对应最为恰当的下联是（ ）。

很多学生在学习了乘法口诀后。习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”，很多人一时间都反应不出来，这是一种（ ）现象消极作用的表现。

20.为本课设计2组课堂提问并简要说明理由。（5分）

23.解释下列句子中的加点词语。（4分） （1）汝素寡悔：        （2）问其所欲：                （3）既去，复呼之：（4）卒为良民：                                         

21.这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻，用多种喻体去说明夜雨这一本体，请具体说说这首诗用了哪些喻体？这些喻体有什么作用？（3分）

3.“学高为师，德高为范”体现了教师劳动的（ ）特点。

2.心理健康的标准有哪些。

4.学校德育的基本途径是（ ）。

12.                ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

18.                ，术业有专攻。（韩愈《师说》）