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考教师 金标尺
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正确答案 :错误
解析
【金标尺解析】本题考察华生的外铄论观点。
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”,因此他强调的是教育和环境对人发展的作用。
故本题说法错误。
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12.个体心理发展的不平衡性体现在( )。
22.儿童身心发展的不平衡性,决定了教育工作要适时和掌握关键期。
17.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的顺序性。
24.学生的发展基本上是均衡和匀速的。
11.影响人的身心发展的因素有( )。
“一两的遗传胜过一吨的教育”,持此种观点的心理学家包括 ( )。
2.个体心理发展的不平衡性体现在( )。
4..诺贝尔奖获得者舒尔茨提出的“人力资本论”说明了( )。
17.关键期说明人的身心发展具有( )特征。
21.促进个体发展,从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是个体主观能动性。
23.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映的是环境决定论的观点。
内发论代表人( )通过双生子实验证明了成熟的重要性。