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考教师 金标尺
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A
基础型课程
B
国家课程
C
地方课程
D
校本课程
正确答案 :B C D
解析
考察课程的分类。根据课程计划对课程实施的要求,可分为必修课程和选修课程;根据课程内容的组织方式,可以分为分科课程、综合课程和活动课程;根据课程设计、开发和管理的主体不同,可分为国家课程、地方课程和校本课程(开发的主体应该是学校老师);根据课程的呈现方式,可分为显性课程和隐性课程。
相关试题
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,实施义务教育,不收取学费和书本费。( )
下列直观方式中,属于模象直观的是( )。
下列属于《预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是( )。
李某是一名教师,可以行使的权利有( )。
学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )。
国家保障女子享有与男子平等的教育文化权利包括( )。
老师在教授课文时,采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是( )。
24.在教育行政执法中,只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的职权,教育行政机关就可以行使。
布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。
强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识是建构主义学习理论的观点。
45、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
与追求成功者相比较,害怕失败者倾向于选择( )