39.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（   ）。

根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是（ ）。①学生喜欢我吗？②备课是否充分？③怎样上好每堂课？④如何安排教学时间？

根据《中华人民共和国教育法》的规定,设立学校及其他教育机构,必须具备（ ）

“曲不离口，拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是( )。

华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是（ ）。

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（ ）

学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于（ ）。

数学课上,张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事,张老师遵循的教学原则是( )。

夜空中划过的流星容易引起我们的无意注意。引起这种注意的原因是（ ）。

韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中，属于自身内在因素的是（ ）。

生理自我是最先成熟的，社会自我成熟的时间晚于心理自我。（ ）

在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（ ）。