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报考地区
学习方向
重庆
A
情境
B
协作
C
会话
D
意义建构
正确答案 ：A B C D
解析
考查建构主义理论。选项均为建构主义学习环境构成要素。
相关试题
容易引起无意注意的物体有（ ）。
教学心理学研究的研究对象是教育中的（ ）。
男女学生智力发展速度存在着年龄倾向差异，因此，从整体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。
被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请教师资格，其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
在广度上研究各个社会领域的心理是（ ）。
教育的方针是衡量和评价教育实施的根本依据和根本标准。
阈限越低，感觉性越差。
乔姆斯基提出的语言获得理论是（ ）。
将人格分为内向型和外向型的心理学家是（ ）。
个性心理特征包括能力、气质、思维。
白天进入电影院时开始看不清，经过一段时间就逐渐变得清晰，这个过程是。（ ）。
教学如果没有进行德育，只是一种没有目的的手段，这句话体现了德育的（ ）。
