教学方法是指教师与学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式。选择与运用教学方法的基本依据有哪些？

目前我国的义务教育阶段包括（ ）

1949年新中国成立以来, 除几次重大的学制调整外, 在基础教育课程和教材领域至少进行了（ ）次较大规模的改革。

关心、爱护全体学生, 尊重学生人格, 促进学生品德、智力、体质等方面全面发展是我国《教师法》规定的教师应该履行的义务之一。

课外活动是中小学实施全面发展教育的主要途径之一, 课外活动主要包括（ ）

[填空题]教师职业的最大特点是在于职业角色的多样化，一般来说，教师的职业角色有以下几种，分别为:________ 者、榜样、管理者、父母与朋友、研究者。

概括起来, 教师职业道德评价的方法主要有（ ）、学生评价法和社会评价法。

教师威信是指由教师的（ ）等因素决定的, 教师个体或群体在学生或社会中的影响力。

班主任在班级管理体制中的地位与作用是（ ）

[填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为______、_______、_______等三个维度。

[填空题]教育必须为________服务, 必须与________相结合, 培养_________等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

承认先天差异, 但更强调“学而知之”, 主张“有教无类”, 重视因材施教的教育家是（ ）