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考教师 金标尺
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解析
引起学生课堂问题行为的原因概括起来有三方面:学生、教师和环境。 (1)学生方面的因素,主要包括适应不良、厌烦情趣、挫折与紧张、困扰情趣的宣泄、寻求注意与地位、过度活动及性别差等。 (2)教师方面的因素,主要包括大众传播媒介、家庭环境、课堂座位的编排方式、课堂的物理环境等。
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