金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
关注生存阶段
B
角色认同阶段
C
关注情境阶段
D
关注学生阶段
正确答案 :A C D
解析
本题考查教师专业成长阶段理论。 福勒和布朗把教师的成长过程分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。故本题答案为ACD。
相关试题
39.提出教学的目的在于理解学科的基本结构的心理学家是( )。
以下哪一项不属于函的特点( )。
57.齐老师遇到繁、难、偏、旧的知识时,常运用口头语言向学生传授知识、讲授技能、培养能力、进行思想教育。关于齐老师运用的这种教学方式说法正确的是( )。
中小学有权将违反校规校纪的学生开除。
毛泽东思想中的新民主主义革命理论不包括下列哪一项内容( )。
XX省交通厅以加强交通管理为内容的公文,要使全省周知执行,最适宜使用的文种是( )。
55.下列有关公民的基本权利,说法正确的是( )。
15.课程计划是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。( )
教育行政执法是一种具有法律意义的活动,也是一场具有国家意志的活动。( )
6.联合行文,主办机关名称应当排列在前,联合下发的文件,应由主办机关盖章。( )
农村宅基地不属于国家所有。
上级机关对下级机关所呈报的请示事项,不管是否同意,都必须以意见或批复的形式给出明确的回文。