金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
是变相体罚学生的错误方法
B
是帮助学生改正错误的有效手段
C
既保证了学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D
侵犯了学生的人格权
正确答案 :A D
解析
AD。解析:把调皮和违纪的学生调到所谓的“孤岛”座位上,是一种变相体罚的行为,这种行为伤害了学生的人格尊严,侵犯了学生的人格权。手国《义务教育法》《未成年人保护法》都明确规定,禁止教师体罚或变相体罚学生,侮辱学生的人格尊严。故A、D两项说法正确,B、C两项说法错误。
相关试题
备课是教师的课前准备,备课的内容包括( )。
二、多项选择题人的教育活动与动物教育活动的本质区别是( )。
在教学技能大比武前夕,李老师得到套很好的复习资料,但拒他与其他老师分享,李老师的做法表明,他不能( )。
教师有义务制止有害于学生的行为,制止其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
教师心理健康的标准有( )。
在设计教育、教学活动中,王老师充分考虑学生的个别差异,并根据不同学生发展水平的需要,选择相应的教学材料和教学方式。根据福勒和布朗的理论,王老师属于教师发展的( )。
个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会( )。
“十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。”这是一种有意再现。
43.“性也者,与生俱生也……。曰:性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣”体现的是( )对个体发展的影响。
在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见,不管不问,对学生讽刺、挖苦、歧视,体罚或变相体罚学生,都是明显的违反师德的行为。这违反了中小学教师职业道德规范中的( )。
下列选项中,属于学生的本质属性的是( )。
一般早上和晚上记忆效果最好,可以用( )来解释。