关于该教师的教学，以下说法正确的有（ ）。

20.推崇“教育不应再限于学校的围墙之内”的理想的是（ ）。

一年级的小学生在学习计算时，常常需要借助小棒、手指头等具体的事物才能完成计算任务。这说明其思维的类型主要是（ ）。

37.初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，这种现象属于（ ）。

66.中小学教师选择教学方法的根据是（ ）。

该案例给我们的启示包括（　）。

10.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属（ ）责令限期改正。

某学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该学生进行教育，应着重强化其（ ）。

13.促进教育发展的根本因素是（ ）。

1.初中生陈某在课堂上顶撞老师，班主任让他停课一周反省。班主任的做法（    ）。

胡老师只以考试成绩作为对学生评优的条件，胡老师的做法，违反了下列哪一教师职业道德规范？（ ）

27.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?（ ）