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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:教学过程的特点主要有①对称性与周期性。②认知性与体验性。③实践性与社会性。教学过程的认知性是指教学过程是以传授知识为基础,知识的传授和学习是教学过程最根本的特点,教学过程是学生在教师的指导下的特殊的认识过程。教学过程的社会性是指教学在社会历史中发生、存在、演化,是社会的产物。
相关试题
下列关于教师的课堂板书设计的说法正确的是( )。
老师通过某次测试结果,准确地检查了学生的掌握水平和知识运用程度,这属于测验的( )。
影响学生人格发展的社会性因素有( )。
下列关于研究性学习的说法正确的是( )。
超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于( )。
优秀教师向听课教师说课,再由听课教师谈听后感受和收获,这是( )。
在应试教育的环境下,教师大多采用( )教学,无视学生学习上的主观能动性,教师的角色仅仅是现成信息的载负者和传递者。
小军的认知方式属于沉思型,他不可能会( )。
在节假日已毕业的学生重回母校看望老师,这时教师可能产生( )。
一、单项选择题李老师在给学生布置作业时,在课本作业以外,还经常布置诸如手工、问卷调查、一次孝行等作业,李老师布置作业遵循了( )的原则。
根据埃里克森的心理社会发展阶段理论,在( )阶段个体可能会出现不能整合职业向、性别角色分化等方面和各种选择,或者无法在其中进行选择的情况。
思维的敏捷性与轻率是相同的,都是要求思维速度快,且要求思维的正确性高。