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考教师 金标尺
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解析
本题考查幼儿社会行为的发展。 工具性攻击是以损害他人的财物或伤害他人的身体、精神为手段以达到非侵犯性目的的侵犯行为。这类攻击本身不是给被攻击者造成伤害,而是指向于一个主要的目标或某一物品的获取,例如得到玩具、权利。 敌意性攻击是指出于要损伤他人身体或他人精神造成伤害而实施的攻击性行为。目的在于打击、伤害他人,如嘲笑、殴打等。 (1)相同点:工具性攻击与敌意性攻击均是有目的的社会行为。 (2)不同点: ①指向对象不同。工具性攻击指向的是物品,为了获得物品而攻击别人;敌意性攻击指向的是人,为了嘲笑或批评他人。 ②所处年龄段不同。小班幼儿的工具性攻击行为多于敌意性攻击行为,而大班幼儿的敌意性攻击则显著多于工具性攻击。 ③预见性不同:工具性攻击属于缺少预先的设想和深思熟虑而造成的对他人的伤害;而敌意性攻击是为了报复先前的侮辱或伤害,或者他们只是做他们想做的事情,而使别人受到伤害,具有深思熟虑的特点。
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4.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”, 这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?( )
5.欧文创办的幼儿学校是世界上最早( )。
2.与幼儿园保育和教育目标表述不符的是( )。
7.田田因为想妈妈哭了起来,冰冰见状也哭了。过了一会儿,冰冰边擦眼泪边对田田说:“不哭不哭,妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?( )
三、论述题(本大题1小题,20分。)13.论述幼儿园班级管理的内容。
二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分。)11.简述社区在幼儿园教育中的作用。
10.3~6岁幼儿运动时,正常脉率高峰区间应是( )。
1.萌萌怕猫,当她看到青青和小猫一起玩得很开心时,她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看,这主要是哪种形式的学习? ( )
3.大班幼儿认知发展的主要特点是( )。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。)1.幼儿赛跑、下棋一般属于( )。
五、活动设计题(本大题1小题,30分。)16.为了帮助小班新入园的幼儿尽快适应集体生活,余老师准备开展“高高兴兴上幼儿园”系列主题活动。请围绕该主题为余老师设计主题活动。要求:(1)写出主题活动的总目标。(8分)(2)围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、活动目标、活动准备和活动主要环节。(14分)(3)写出另外两个子活动的名称、目标。(每个活动4分,共8分)
8.有些婴儿既寻求与母亲接触,又拒绝母亲的爱抚,其依恋类型属于( )。