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考教师 金标尺
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A
奥尔波特
B
卡特尔
C
荣格
D
斯普兰格
正确答案 :B
解析
B。解析:心理学家卡特尔用统计学的方法,把奥尔波特提出的人格特质予以简化,把他们分为表面特质和根源特质。
相关试题
上课时,赵老师发现有同学在小声说话,就在语言停顿的间隙拿起水杯去喝水,自然地暂停了讲课。喝水期间,赵老师注意到该同学也不再说话了,就在喝完水后又继续讲课。赵老师的做法既解决了自己口渴问题,又管控了学生的分心,还未引起其他同学的注意,一举多得,赵老师的做法巧妙地利用了影响学生注意的刺激物的( )特点。
王老师是一位经验丰富的班主任老师,他在工作中设计了讨论、报告、文艺表演、参观等形式多样的主题班会来教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,了解家乡发展变化和国家历史常识,了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统,理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和民主法治观念,养成良好生活和行为习惯。王老师的做法体现了班级管理工作的( )原则。
小赵在学习中经常虎头蛇尾,不能持之以恒。班主任王老师发现后,择机给他讲了越王勾践卧薪尝胆的故事,并帮助小赵选择对联“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”作为他的座右铭。小赵深受启发,从此发奋学习,再不懈怠。王老师的德育方法是( )。
学习者中心课程理论的代表人物有( )。
小杨马上就要毕业了,到底是考研还是考公务员,或者是到企业就业,他自己不知道怎么办,他现在正经历( )型的动机冲突。
近些年来,社会上出现了许多关于测谎、读心术等方面的书籍和影视作品,使得有关心理学有用和无用的讨论再次热化。其实,暂且不说这些书籍和影视作品是否会误导观众,其中,所谓的测谎术和读心术,从原理上来说只不过是对于情绪、情感外部表现和生理唤醒两种成分的识别与分析而已。以下现象属于情绪外部表现的是( )。
当个体对各种水果、各种高山、各种房子的多次感知后,在头脑中形成各类事物相应的典型的水果、高山和房子的形象,这种表象属于( )。
弗洛伊德人格理论中的本我、自我和超我所遵循的原则分别是( )。
整个教学工作的中心环节是( )。
教师要想处理好与学生家长的关系,可以尝试( )。
从确立依据上说,我国确定教育目的必然要考虑的因素有( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)中明确提出,学校要把( )落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。