4.小红平日钢琴演奏出色，但她不愿意参加任何比赛或演出。音乐老师想解决这一问题。她知道不能用强制的手段粗暴地强迫小红改变，因此，她经常邀请小红去观摩别人的演奏，并相互交流看法。不久后，小红向音乐老师倾诉了自己的困惑:每次在人多的地方演奏时自己都会紧张怯场，特别容易出错。老师没有批评小红，而是帮助小红分析造成该问题的原因，并让小红寻找适合自己的缓解紧张情绪的方法。针对以上案例，下列说法不正确的是（ ）

16.我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目，后来合并 为《生物学》一个科目，从课程组织的类型来看，合并后的《生物学》属于（ ）

2.今年清明节，某校组织学生到革命烈士陵园举行清明祭扫活动，瞻仰革命先烈。该校采用的德育方法属于（ ）

29.小红学会走路后，就很喜欢自己穿衣、吃饭、捡东西喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论，小红所处的发展阶段是（ ）

11.班里不少同学总是把“染”字三点水边上的“九”多加一个点，王老师跟同学这样解释:底下的“木”指染料，三点水表示染东西要加水，“九”表示染东西要经过好多次。然后，王老师风趣地说:“染东西要加的是水，不是肉丸。以后不要再把九字写成肉丸的丸字。”王老师的这一教学片段集中体现了教学讲授技能哪一要求（ ）

5.根据材料，下面说法正确的是（ ）

14.从计算能力、逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力的强项和弱项，此评价是（ ）

24.“你在授课的时候学生出现走神的现象如何在不影响正常的授课的情况下及时地纠正学生的走神现象”，这体现专家型教师（ ）的特点。

2.相对于量化教育评价，质性教育评价的重要特征是评价过程可控、评价结果可重复。（ ）

31.看到与自己水平差不多的人取得了成功，就相信自己也会取得成功，这属于影响个体自我效能因素中的（ ）

14.个性是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，与遗传关系密切，无好坏之分。（ ）

8.因为没有认真复习，考试成绩考得非常差而带来的羞耻与内疚的情绪，因被别人误解而带来的或委屈的情绪。要调控这些情绪，下列策略合理的是（ ）