金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
教学的作用主要表现为: (1)教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式,是社会经验的再生产、 适应并促进社会发展的有力手段; (2)教学是进行全面发展教育,实现培养目标的基本途径,为个人全面发展提供 科学的基础和实践,是培养学生个性全面发展的重要环节; (3)教学是学校教育工作的中心工作,学校教育工作必须坚持教学为主。
相关试题
19.( )的实质是新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
7、在教育的目的问题上,实用教育流派代表人物杜威所持观点是( )。
16.小学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景,属于( )。
一堂好课的标准有哪些?
31.随着科学技术的不断发展,用现代教学方法取代传统的教学是历史的必然选择。
5.“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻。”说明人的心理过程离不开( )。
12.班主任做好班级工作的先决条件是( )。
美国经济学家( )提出了人力资本的观点,称人力资源是比物质资本更重要的因素。
2.不是凭借教授知识,而是凭借提问刺激对方思考,通过对方的思考亲自 发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )
9.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程。通过课时比例调整。保持其适当的比重关系,这强调课程结构要体现( )。
17某学生对太空感到好奇,于是想要去太空科技馆参观。这种情感属于( )。
36.优秀教师的情感特征- -般表现为爱岗敬业,积极进取;热爱学生,关心每一一个学生的成长;情绪稳定,充满自信;品德高尚,具有强烈的道德感和责任意识。