11.德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。( )

非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。

4.《学记》反对死记硬背,主张“要引导学生但绝不能牵着学生鼻子走”。下列选项中符合此观点的是( )

12.根据教学过程的基本规律,下列描述正确的是( )。

9.教育不应再限于学校的围墙之内,这是一种( )思潮的体现。

38.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（ ）。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。）1.下列说法不正确的是（ ）

20.以刺激与行为的关系为主要研究内容的心理学流派是( )。

某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ）。

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面组成。

与《爱弥儿》《民主主义与教育》合称为西方教育史上三大里程碑的是（ ）。

在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（ ）。