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考教师 金标尺
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A
空想
B
幻想
C
再造想象
D
创造想象
正确答案 :C
相关试题
老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于( )。
当学生获得好的成绩后,老师、家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习律中的( )
教学工作的基本环节包括( )
在教育目的价值取向上,人们通常认为持个人本位论的学者有( )
13.某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于( )评价。
现代师生关系有( )
体现启发式教学思想的是( )
我国中学德育教育的途径多种多样,基本途径是思想品德教育和其他学科教育。( )
下列( )属于非智力因素。
二、多项选择题(本大题共20小题,每题1.5分,共计30分)下列属于正迁移的有( )
20.我国的教育目的的根本性质是( )。
有了人类社会,就有了学校教育,教育与人类社会共始终,这体现了教育的永恒性。( )