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报考地区
学习方向
重庆
A
习得性无助
B
自我归因感
C
场依存型
D
场独立型
正确答案 ：A
相关试题
培养学生自我效能感最好是令其（ ）。
最重要和最良性的学习动力是（ ）
根据学习动机起作用时间的长短来划分，把学习动机分为（ ）。
一般而言，学生的学习动机处于中等水平时，学习效果最好。
知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于（ ）。
马斯洛需要层次中，由低到高排列的第四层次需要为（ ）。
学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成?（ ）
下面有关操作技能的特点正确的是（ ）。
动机冲突的基本类型包括（ ）。
奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为（ ）
学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。
