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考教师 金标尺
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解析
本题考查教学过程的基本规律。 (1)间接经验与直接经验相结合; (2)教师主导作用与学生主体作用相统一; (3)掌握知识与发展能力相统一; (4)传授知识与思想品德教育相统一。
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简述意志的基本特征。
在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨"的学制,这里的“双轨”( )。
(2)该班主任老师采用了哪些主要的德育方法,结合材料加以分析。
钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿,然后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中,钱老师所采用的课堂管理方式是( )。
7.18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然决定教育目的。”这种教育目的的价值取向属于( )。
学生课前预习,带看不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于( )。
张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差距称为( )。
李老师对自己的教学能力十分自信,认为自己能教好学生,这主要反映了他的哪种心理特征?( )
(2)作为教师,请你针对晓辉的问题提出指导建议。
【辨析题】教育的任务就是向学生传授知识。
“学习过程就是尝试错误的过程”这一观点属于哪种学习理论?( )
简述发散思维的基本特征。