材料： 王老师从踏上讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中，她认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果显著，多次获得学校教学优秀奖。不仅如此，她发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难，思想压力大，很少与同学们沟通交流。为了帮助他们克服生活困难，使他们顺利完成学业，王老师就从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”，并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生捐资。王老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞，而且也得到了社会的充分肯定。 问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。（14分）

打印机是使用较多的输出设备之一，它的作用是( )

人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（ ）。

春天来了，花红柳绿、鸟语花香。下列关于有花植物说法正确的是（ ）。

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一、单项选择题教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。

从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（ ）。

企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人，由（ ）责令改正，处以罚款，情节严重的，由工商行政管理部门吊销其营业执照。

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对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（ ）。①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范