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解析
(1)材料中林老师的做法实现了教学目标,受到了学生的一致好评,符合新课改的理念和要求值得我们学习和借鉴。 ①首先,林老师的做法充分体现了教师作业设计的自主性。新课改强调了学生的主体地位。材料中的林老师让学生自主选择作业的具体内容,把作业与生活实践相联系的做法体现了教师作业设计的自主性,同时也尊重了学生的自主性。 ②其次,林老师的做法充分体现了作业设计的实践性。新课改的基本理念强调课程内容与实际生活的紧密联系。材料中的林老师让学生将课文内容,通过讲趣事的形式转述给他人,让学生通过观察生活和实践来完成作业,体现了作业内容与实践的联系性。 ③再次,林老师的做法充分体现了作业设计的开放性、科学性。材料中的林老师不拘泥于传统,布置了两道不同形式的作业,既有利于帮助学生巩固课堂知识,又能够激发学生想象,培养学生发现问题和解决问题的能力,这体现了教师作业设计的开放性和科学性。
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4.小学开设的科学、艺术课程,其课程类型属于( )。
芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是( )。
(1)什么是分类思想?如何培养学生的分类思想?(10分)
(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定目标,设计导入环节和作业评价环节的教学说动并说明理由。(20分)
(1)什么是剪纸的装饰纹样?请列出6种剪纸的装饰纹样。(10分)
明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是( )。
下列主张属于儒家教育思想的是( )。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学方法并说明理由。(20 分)
二、简答题(共3小题,每小题10分,共30分)简述影响学生有意注意的因素。
在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律·长征》一诗,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”,这种导课方式属于( )。