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考教师 金标尺
A
前习俗水平
B
习俗水平
C
后习俗水平
D
社会契约水平
正确答案 ：B
解析
【答案】B 【解析】本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段理论。 美国心理学家科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展，提出了著名的三水平六阶段的道德发展阶段理论。科尔伯格认为，大多数9岁以下的儿童和许多犯罪的青少年在道德认识上都处于前习俗水平，科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德推理处于习俗水平。 故答案为B。
