金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教师讲解示范
B
分合实物的操作经验
C
形成数的组成的表象
D
形成数的组成的概念
正确答案 :B
解析
本题考查数概念的教育中幼儿对数的组成的认识。 数的组成包括数的分解与组合。如“5”可以分解为“1”和“4”,“1”和“4”能组合成“5”。4岁半以前的幼儿完全不能理解组成和分解,幼儿完全不能做8的口头组成、分解和发展水平和特点。如对实物的组成,有的幼儿完全不理睬提出的要求,只对盒子的扣子表示很大兴趣,他们从盒里一把一把地抓出扣子,边玩边说:“这扣子是什么颜色的呀!是蓝色的吧!”等等,所以幼儿对数的组成教学中,幼儿首先需要分合实物的操作经验。故B项符合题意。 A项:为干扰选项,故排除。 C、D项:表象、概念对幼儿来说较为抽象,不易理解。为干扰选项,故排除。 故本题答案为B。
相关试题
幼儿园教育目标制定的依据( )。
5.下列心理过程中不属于认知过程的是( )。
2.下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是( )。
六、活动设计题(1题,共20分。)1.根据大班幼儿年龄阶段的特点,设计一个关于“绳子”的谈话活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
五、案例分析题(1题,共20分。)1.小班的欢欢每天早上去幼儿园之前,就会满地打滚,哭闹的非常厉害,欢欢婆婆找到幼儿教师,请问如果你是这位老师,请针对这一情况分析原因,并提出解决策略。
三、填空题(共5小题,每小题2分,共10分。)1.幼儿园教育应该以______为基本活动。
儿童认识到自己的性别不随年龄、情景而变化,表明儿童( )的发展。
16.( )倡导的“发现学习法”,在教育学上,尤其是对科学教育有着极其显著的影响与贡献。
幼儿学习口语的最佳期是( )岁。
“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )。
3.学前儿童身体保健教育的组织形式有( )。
内部言语是不出声音的,是对自己的言语,因此这又称为______。