正确答案 ：B

解析

本题考查数概念的教育中幼儿对数的组成的认识。 数的组成包括数的分解与组合。如“5”可以分解为“1”和“4”，“1”和“4”能组合成“5”。4岁半以前的幼儿完全不能理解组成和分解，幼儿完全不能做8的口头组成、分解和发展水平和特点。如对实物的组成，有的幼儿完全不理睬提出的要求，只对盒子的扣子表示很大兴趣，他们从盒里一把一把地抓出扣子，边玩边说：“这扣子是什么颜色的呀！是蓝色的吧！”等等，所以幼儿对数的组成教学中，幼儿首先需要分合实物的操作经验。故B项符合题意。 A项：为干扰选项，故排除。 C、D项：表象、概念对幼儿来说较为抽象，不易理解。为干扰选项，故排除。 故本题答案为B。