5.德育的个体功能可以描述为德育对个体（ ）、发展、享用发生影响的三个方面。

10.教师与学生要建立新型的师生关系（ ）。①尊重学生人格，平等对待学生②以爱为基础，信任、理解学生③面向全体，因材施教④讲究民主，宽松和谐，努力塑造和提升现代教师人格

19.学生如果在学习活动中得到好成绩、教师和家长的赞扬等，他们就会有较强的学习动机，用以下哪一种学习动机理论来解释这种现象较为恰当？（ ）

20.在心理健康教育的众多原则中，（ ）是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的。

3.教师的劳动价值主要体现为教育劳动的（ ）。

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。

38.什么是班级授课制?其优缺点分别是什么?

28.学校可以解聘教师的情形有（ ）。①不能团结同事，其他教师不愿与之共事的②故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失③体罚学生，经教育不改的④品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

24.小王总是怀疑自己家的门没锁，因此常常反复检查，这种行为属于（ ）。

在科尔伯格的道德发展阶段理论中，习俗水平包括（ ）这两个阶段。

26.国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循（ ）确定的基本原则，发展社会主义教育事业。

8.制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。