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考教师 金标尺
A
员工对激励因素实现的可能性的大小会影响激励的效果
B
提高期望水平，提高员工对目标的重要意义的认识，能提高激励效果
C
只要报酬足够多，是否公平就不会影响激励的效果
D
并不是期望水平越高，激励效果就越好
正确答案 ：C
解析
【金标尺答案】C。考查管理常识-管理学。
ABD项：弗鲁姆认为，一种激励因素的作用大小取决于两个方面：一是人对激励因素所能实现的可能性大小的期望；二是激励因素对其本人效价的大小。激励力量等与期望值和效果的乘积。在管理工作中应用“希望”，要注意三点：第一，要科学地设置目标，使目标给人以希望，从而产生心理动力；第二，要提高期望水平，提高员工对目标的重要意义的认识，这样就会提高效价；第三，正确处理好期望与结果关系，防止员工期望过高，导致失望太大。故ABD对。
C项：一个人对他所得到报酬是否满意，不是只看其绝对值，而是进行社会比较和历史比较，看其相对值。两种比较结果相等时，就公平；公平就能激励人。反之，就会使人感到不公平：不公平就产生紧张、不安和不满情绪，影响工作积极性的发挥。故C错。
综上，故本题选C。
【金标尺提示】本题为选非题
