9.教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（  ）。

按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”，此类型的测验为常模参照性测验。

4.人力资本理论告诉我们，投资办教育的收益率是非常高的，这说明了（ ）。

2.班杜拉认为行为表现是由动机变量控制的，动机过程包括( )。

51.学生认识到诚信是最可贵的,不必教师监考,自己也能自觉遵守考场纪律,此时学生的态度与品德进入到了认同阶段。（ ）

49.在心算、默读、运算时，过程的中间环节高度压缩和省略，在头脑中只出现几个关键的词。这反映了智力技能的哪种特征?( )

42.某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生引起他的注意，促进该学生重新专心听讲。该教师运用的是( )。

50. 行动研究的基本过程包括计划、行动、观察和（ ）四个环节。

24.学校在让学生学习经典时，要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的( )职能。

5.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是（ ）。

26.玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的( )。

32.孟母不惜代价三迁家庭住址，只为自己的孩子能有更好的发展。这主要体现了( )因素对人身心发展的影响。