8. 学校工作的全面开展必须以( )为中心。

14.考试既是检查学生学业成绩的手段，也是检查教师工作的手段。( )

35.丽丽认识并喜欢玩夹子，经常指着夹子要“夹夹”玩。丽丽第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，她也指着说“夹夹”。按皮亚杰认知发展理论，这种现象属于( )。

2. 学校及其他教育机构在不影响教育活动的前提下，应该积极参与当地社会公益活动。（ ）

42.某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生引起他的注意，促进该学生重新专心听讲。该教师运用的是( )。

16.注意是一种独立的心理过程。（ ）

51.学生认识到诚信是最可贵的,不必教师监考,自己也能自觉遵守考场纪律,此时学生的态度与品德进入到了认同阶段。（ ）

人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是（ ）。

24.学校在让学生学习经典时，要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的( )职能。

15.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但是随着孩子自我意识的逐渐增强，很多孩子对父母教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭的教育力不从心，教师应该( )。

6.奥苏贝尔的学习理论认为，学生学习的实质是( )。

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的（ ）。