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考教师 金标尺
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A
符合学生身心发展、年龄和性别特征
B
简单易行
C
具有健身性、知识性和科学性
D
学生不感兴趣的内容
正确答案 :A B C
解析
本题考查体育课程标准——选择教学内容。
在体育与健康课堂教学中,教学方法要根据学习目标、教学内容、学生实际、体育与健康课程资源等方面进行选择与合理运用。(1)有利于促进学生体育与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展,充分发挥体育促进学生全面发展的重要作用。(2)针对不同水平学生的身心发展特点,遵循不同内容的教学规律与要求,进行更有针对性和实效性的教法与学法创新,调动学生体育与健康学习的积极性。(3)创设民主、和谐的体育与健康教学情境,有效运用自主学习、合作学习、探究学习与传授式教学等方法,引导学生在体育活动中,通过体验、思考、探索、交流等方式获得体育与健康的基础知识、基本技能和方法,培养应对问题、自我锻炼、交往合作等能力,开展富有个性地学习,不断丰富体育活动经验,学会体育学习和锻炼。(4)在运动技能教学的同时,安排一定的时间,选择简便有效的练习内容,采用多种多样的方法,发展学生的体能。(5)高度重视学生之间的个体差异,做到区别对待、因材施教,故ABC项符合题意。
D项:应充分考虑学生的运动兴趣与需求,激发与培养学生的运动兴趣,调动学生学习的积极性。不符合题意,故排除。
故本题答案为ABC。
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