从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（  ）。

10.案例中李佳老师看到学生反应活跃，很受鼓舞，按照福勒和布朗关于教师成长阶段的划分，该教师处于（ ）阶段。

狂犬病毒分街毒株和固定毒株，它们的特征描述正确的是（ ）。

某中学发现有学生课余利用扑克玩带有赌博性质的游戏，因此规定学生不得带扑克进入学校。不过即使是硬币，也可以用作赌具，但禁止学生带硬币进入学校是不可思议的。因此，禁止学生带扑克进学校是荒谬的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？（  ）

荀子曰： “不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（  ）。

秒：计时器

①这就是后来举世闻名的万里长城，在当时它具有重要的意义②秦汉时代的历史主题是帝制国家体系的展开③在此基础上，秦汉政权积极抵御周边游牧民族的侵扰，推进中央集权④后来，汉室衰微，周边民族主动向华夏文明核心区推进⑤秦兼并六国，实现华夏文明核心区域的政治统一⑥在这个过程中，秦汉修葺了战国留下的沿农耕区与游牧区的交界修筑的边墙将以上句子重新排序，语序正确的是（ ）。

区域治理的主体单位不限于区域内国家，全球的、区域的、国家的、次国家的乃至个体的多元的行为体都参与其中，包括各种国际组织、共同体和实体机构，以及其他可以在区域内发生影响的功能性组织和自治力量。权力结构在区域治理中仍然是最重要的，在正式的法律意义上的无政府原则下，地区内实际上存在着各种等级制的权力结构与关系。在区域治理中，国家依然是核心单位，各种治理力量需要通过国家“缝合”到区域之中。由于不同行为体的互动比在松散的全球治理中更为频密，因此，权力结构的敏感性也更强，现实主义权力结构和单位排列更加显著。上述文字主要说明（ ）。

权力是指一个人影响另一个人的能力。其中强制性权力是建立在惧怕基础上，一个人如果不服从的话就可能产生消极的后果，出于对这种惧怕，这个人就对强制性权力作出了反应。奖赏性权力是指人们服从一个人的愿望或指示是因为这种服从能给他们带来益处。因此，那些能给人们带来他们所期望的报酬的人就拥有了权力。法定性权力是指一个人通过组织正式层级结构中的职位所获得的权力。法定性权力取决于个人在组织中的职位，它是一个人正式或官方明确规定的权威地位。有些人能使事情发生，是因为他们有这么做的权力与权威。根据上述定义，下列各项中没有涉及到上述三种权力的是（   ）。

患者王某，男，35岁，钢铁工人，因大面积烧伤住进某医院。医院虽进行了及时的抢救，但2周后发生了感染中毒性休克，接着发生呼吸、循环和肾功能衰竭，难以康复。当家属和单位得知病人的预后消息后，出现了两种截然相反的态度，家属要求放弃治疗和抢救，单位要求不惜一切代价地继续抢救。后来医生得知患者单位自行规定，如果一个月内死亡即定为工伤，如果一个月后死亡则不能定为工伤。面对家属与单位的意见冲突，医生应该作何选择在道德上最佳?（ ）

7.根据教育理论的相关知识，李佳老师出现失误的原因主要是（ ）。①缺乏课堂中教师主导作用的有效发挥②忽视了初二年级学生活泼好动的年龄特点③缺乏对课堂情景的准确预设④忽视了学生现有学习水平的差异性

广告情报是企业生产者将生产产品情报传递给消费者的一种经济活动，广告情报是架起生产与消费者之间的桥梁，是企业赢得市场、获得顾客的重要手段。通过广告情报的传播可吸引广大消费者的注意力，引发其兴趣，并能使消费者相信本企业产品能满足自己需要，产生购买欲望和购买行为。因此，广告情报在企业营销中具有不可忽视的作用。以下哪项如果为真，最能质疑上述观点？（  ）