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23.按照皮亚杰的观点,儿童思维出现可逆性是在( )。
29.教师答疑时能够迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题,这主要体现记忆品质的( )。
57.学习过程中常用的精细加工策略有( )。
87.任何组织或者个人不得以侵害未成年人身心健康的方式对未成年人沉迷网络进行干预。( )
17.提出普及初等教育的要求在( )。
13.学校对学生教育管理的具体执行者是( )。
18.班主任工作总结一般可包括( )。
32.小时候被大狗咬过,长大后看见小狗也害怕,这是属于( )。
42.下列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是( )。
83.“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面,但它有利于保持心理平衡和心理健康。( )
33.按照加涅的学习水平分类,学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于( )。
15.( )是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。