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考教师 金标尺
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A
学前关注
B
关注生存
C
关注情境
D
关注学生
正确答案 :C
相关试题
7、按照《未成年人保护法》规定,关于范某,下列说法正确的是()。
1.针对此案例,以下说法正确的有( )。
6.以下属于元认知监控策略的有( )。
43.根据我国《教育法》的有关规定,下列说法错误的是( )。
34.在“感动中国”的主题班会中,班主任重视榜样的力量,向学生们讲述了“王继才32年如一日守卫祖国海岛”的事迹。由此可知,该班主任的做法体现的德育模式是( )。
14.大海和小刚是一对好朋友,两人经常一起学习、玩耍,并且拒绝其他人加入。按照塞尔曼儿童友谊发展阶段理论,大海和小刚的友谊处于友谊发展的最高阶段。( )
23.2021年4月8日,教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,要求“严控书面作业总量”,规定小学三至六年级家庭作业时间不超过60分钟。( )
6.上述案例给我们的启示是( )。
16.卡特尔将能够反映个体的信息加工能力、逻辑推理能力和记忆能力的智力称为( )。
19.亮亮被老师批评后,十分生气,回到座位上后把书本狠狠地摔在地上。在心理学中,亮亮的这种表现被称为( )。
5.经常性的教学反思可使教师从经验型教学走向研究型教学,更新其固守的经验和模式,不断提高教学水平。下列选项中属于教学反思的有效途径的是( )。
2.《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,在普通中小学、中职学校,将爱国主义教育融入语文、道德与法治、历史等学科教材编写和教育教学中,在普通高校将爱国主义教育与哲学社会科学相关专业课程有机结合,加大爱国主义教育内容的比重。这体现了新时代爱国主义教育要( )。