体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（ ）。

所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数，所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。

对于操作技能和心智技能的区别，下列描述不正确的是（ ）

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

“人心不同，各如其面”这句话为人格的（ ）特点做了最好的诠释。

联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）

以下各选项中不属于孔子的教育思想的是（ ）

要办好教育，领导者是关键。

夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用，下列关于夸美纽斯的论述正确的是（ ）

课堂规则一旦制定出来，就应始终如一地贯彻执行，注意保持其公平性，规则面的人人平等。

学习动机与学习效果之间是一致关系。

爱岗敬业是对教师职业的内在要求，为人师表是对教师职业的本质要求。