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考教师 金标尺
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A
宪法和教育法
B
宪法和未成年人保护法
C
宪法和预防未成年人犯罪法
D
教育法和未成年人保护法
正确答案 :A
解析
本题考查教育教学法规。《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
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三、判断题(共10题,每题1.23分,共12.3分)探究式教学法不适合所有的学生。
学生在物理学中学习了“平衡”的概念之后,就会对以后学习化学平衡、经济平衡、生态平衡产生影响,这体现了学习的( )规律。
道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括( )。
关注学生成绩的教师正处于教师发展的( )。
布鲁纳认为教学目的在于理解学科的基本结构。
四、简答题(共1题,共5分)在教学中,教师应该如何有效地组织学生进行练习?
学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称为( )。
以下对“重要他人”的说法正确的是( )。
五、论述题(共1题,共10分)创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的。联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,对培养学生创造力的措施谈谈你的见解。
我国颁布的第一个近代学制是( )。
对学生的评价方式主要有( )。