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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
解析
肯定性训练:也叫自信训练、果敢训练,其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。许多学生会表现出不肯定行为,如谈话时眼睛不敢看着对方、说话句子短、不敢提出合理要求、不敢拒绝别人的无理要求、不敢表示自己的不满情绪、与同学发生矛盾时不敢正面解决问题而是哭着找老师等。
相关试题
教学内容是学与教的五要素之一,是教学中的客体,往往表现为_____________、教材和课程等。
阿特金森认为个人的成就动机主要包括力求______________的意向和避免失败的意向。
归因理论的基本假设是:寻求理解是行为的基本动因。
1924年,______________编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
小学阶段的课程应体现普及性、基础型和发展性。
对于班级里经常违纪的学生,在说服教育无效的情况下,可以根据情况,对学生采取适度的体罚。
学校进行素质教育的基本途径是________。
小组活动的形式包含学科小组、技术小组、_____________和体育小组等四种形式。
在教学中,应该首先发展学生的智力,然后才是让学生掌握知识。
简述如何进行创造性的培养。
我国实行九年______________制度。
二、判断题(正确的涂A,错误的涂B。每小题1分,共25分)教师应该自觉抵制学生家长的吃请和送礼,做到廉洁从教。