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考教师 金标尺
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A
新异性
B
运动关系
C
对比关系
D
协作关系
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C。 解析:教师用红笔批改的痕迹和学生的作业之间形成强烈的对比引起了学生的注意。
相关试题
30.布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有( )
在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映了人的身心发展具有( )。
在封建社会,主要采用( )的教学组织形式。
72.罗森塞恩的研究表明,小学教师每天只有20%-30%的时间在与学生进行言语交流,而其他大部分时间都花在了管理活动上。特别是随着人们对合作学习和交互学习的重视,教师所扮演的这些角色更为突出。此材料说明这些角色是( )
56.在教育法规体系中具有最高的法律效力,仅次于宪法的基本法律是( )。
44.动机产生的基础是( )
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是获得( )
3.教师社会地位最直观的的表现是( )
49.学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是( )。
10.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为( )。
45.人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为( )
22.为加强校园文化建设,一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出安徽传统文化的校本课程,这种做法主要体现了学校教育对文化的( )。