在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）

“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（ ）。

11.（ ）是课外校外教育活动的基本组织形式。

48.强光照射下的煤块的亮度远远大于黄昏时粉笔的亮度，人们仍把煤块知觉为黑色，把粉笔知觉为白色，这是（ ）。

38.生物课上，丁老师正在带着同学们共同设计“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验过程，丁老师提了一个问题，为什么要设置一个对照组不放置任何药品，他让同学们前后同桌四人为一小组相互探讨，丁老师采用的教学方法是（ ）。

韩愈在《原性》中论述到：“性也者，与生俱也，情也者，接于物而生也——上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也；下焉者，恶焉而已矣。”这段话过分夸大了（）对于人的发展的作用。

15.教育教学设施属于学校文化中的（ ）。

1.一般认为，世界上最早论述教育问题的专著是（ ）。

罗森塔尔效应（或皮格马利翁效应）表明教师的（ ）会对学生产生影响。

《中华人民共和国教育法》自（ ）之日起开始实施。

70.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ）。

63.杜威的实用主义教育思想所提倡的主要教育观点有（ ）。