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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
“规则-例子-规则”这种方法是先给学生一个定义,接着呈现几个正例,然后分析这些例子是如何代表这一定义的。在学校所教的概念常常采用这种方式。比较适合高年级或者有了一定的基础概念的学生。
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为了解决问题,个体在问题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能的解决方法,这种策略是( )。
15.罗老师是一名新入职的语文老师,她并不认可很多老师将语文的总分直接作为评价学生语文学习情况的标准,她总是从听、说、读、写等方面去评价,看学生的哪一种技能掌握得好一些,哪一种稍差些。罗老师的课程评价类型属于( )。
杨贤江在《新教育大纲》中创造性地提出“教育起源于”( )。
3-6个月的婴儿更多地对人微笑,而不是对玩具微笑,此阶段的婴儿处于依恋的哪个阶段?( )
关于教育的相对独立性,下列表述错误的是( )。
应激反应的阶段包括动员、阻抗、衰竭和反复。
男性智力分布的离散程度比女性小。
( )是一种对信息进行暂时加工和储存的能量有限的记忆系统,在许多复杂的认知活动起重要作用。
贾德的“水下击靶实验”说明概括化原理学掌握地越好,迁移的效果越差。
下列哪项不能体现教育的经济功能?( )
心理学家罗森塔尔提出的“期望效应”。
24.某心理老师在为学生进行心理辅导时,时刻提醒自己要对学生无条件积极关注。这体现了学校心理辅导的( )。